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精育良才、傳承創新:哈工大“八百壯士”故事走進新生心田

2019年10月18日 新聞網 瀏覽次數:930

哈工大報訊(吉星 文/圖)“在哈工大人,馬祖光像很多人,很多人像馬祖光。今天的哈工大‘八百壯士’精神宣講會讓我真正認識了這一點。”“聽完今天的報告,我更加堅定了科研報國的信念,希望自己今後能學以致用,一生奮鬥在國家最需要的地方。”“薪火相傳,一代代哈工大人精育良才、傳承創新的故事深深感染了我,願得此身長報國,我也將接過前輩的火炬,繼續奮勇前行。”10月13日晚,哈工大“八百壯士”精神宣講會在二校區文體中心114和123舉行。新老哈工大人講述了一代代哈工大“八百壯士”的故事和精神,工科試驗班(航天與自動化)、經濟管理試驗班、文科試驗班、預科班的1300餘名新生現場聆聽,受益良多。

航天學院教授王雨三宣講

“‘我們不能誤人子弟’,這是馬老師對我們常説的一句話。馬老師是哈工大校訓‘規格嚴格,功夫到家’的認真執行者。”與馬祖光院士共事33年的航天學院王雨三教授,帶領新生重温了馬祖光的崇高精神和感人事蹟。“白手起家,創建專業”“刻苦攻關,為國爭光”“瞄準前沿,爭創一流”“治學嚴謹,精心育人”“淡泊名利,克己奉公”,馬祖光為黨和國家的教育科研事業奮鬥了一生,直到生命的最後階段還深切囑託同事們:“我們必須規劃21世紀頭30年內專業的長遠發展,我是活不到那麼長時間了,希望都在年青人身上,我們要把他們扶上去,送一程,這樣我們才能放心吶!”

電信學院副教授宗華宣講

“劉永坦院士圍繞一個方向,聚焦一個領域,帶領團隊堅持40年自力更生,將這一關係國家全局和長遠的重大原始創新,牢牢地掌握在了中國人自己的手上!他用一個甲子的無悔堅守,向深愛的黨、祖國和人民,交出了一份紅色戰略科學家的人生答卷!”電信學院宗華副教授講述了劉永坦院士帶領團隊助力國家築起“海防長城”所作出的卓越貢獻和他背後的那段波瀾壯闊的新體制雷達發展史。投身教育科研事業一個甲子的劉永坦始終有一種強烈的緊迫感和使命感,一直踐行着紅色知識分子的強國夢想和愛國情懷,凝聚了一支專注海防科技創新的“雷達鐵軍”。

電氣學院教授霍炬宣講

“俞老師就是校訓的‘活樣板’。在電機系內威信極高,人稱‘鐵將軍’,規格嚴格,一絲不苟,‘鐵將軍’不僅鐵面無私,還頗有儒將風度:威而可敬,嚴而講理。”電氣學院霍炬教授講述了“兩彈一星”功勳獎章獲得者俞大光院士和電工教研室秉承“規格嚴格,功夫到家”校訓育人的故事。他説,俞大光在教學上下的工夫,到份,到位,到家;講課概念準確,條理清晰,邏輯性強,語調優美,板書漂亮。這種“鐵將軍”式的教學作風,由俞大光肇基,經過幾輪繼承,已成為哈工大電工教研室、電氣學院的優良傳統。

電氣學院副教授由佳欣宣講

“從學習到從教的18年間,在電氣學院遇到的眾多名師都讓我感悟到了錚錚先生之風骨、悠悠師道之傳承。得遇良師,是何等的幸運,老師們在我的成長曆程中發揮了不可替代的作用,讓我堅定地接過老一輩哈工大‘八百壯士’的火炬,努力做一名哈工大精神的傳承者。”電氣學院由佳欣副教授講述了我國《電工學》教材、電工技術和電子技術課程教學的主要開拓者和奠基人秦曾煌教授,國家級教學名師蔡惟錚教授,國家級教學名師吳建強教授教書育人、薪火相傳的故事。

航天學院教師邱實宣講

“高校研製小衞星,創新永遠是第一位的。這是國家對我們的定位,也是我們對自己的定位。曹喜濱老師秉承這一理念,帶領哈工大衞星技術研究所團隊在國內率先開展小衞星研究,創造了我國衞星研發領域的多個‘第一’:發射了中國第一顆由高校牽頭自主研製的小衞星,第一顆由高校學子自主設計、研製、管控的納衞星;全球第一顆獨立完成地月轉移、近月制動、環月飛行的微衞星……”航天學院邱實老師講述了從前輩們那裏聽到的和自己親身經歷的“哈工大小衞星研製背後的故事”。

電氣學院博士生李策宣講

“大二剛進實驗室時,我的導師翟國富老師對我説:李策,我希望你看待科研課題時,是站在國家發展和技術進步的高度,而非簡單的追求找份好工作。如果你能做到,我相信你在科研的過程中將充滿激情和幸福。時至今日,這句話對我依然有着深遠的影響。”電氣學院2017級博士生李策結合自己成長經歷,講述了從零開始挑戰超聲導波長距離檢測技術和投身創業浪潮的故事,鼓勵新生們敢闖敢拼敢贏,敢發出青年一代哈工大人的聲音,肩負起新時代賦予的責任和使命!

電氣學院輔導員張依宣講

“他們秉持‘嚴師出高徒’和‘鐵將軍把關’的教學理念,對學生言傳身教、嚴格要求。我們剛入學時,全國高校理工科教材普遍缺乏,母校組織翻譯俄文教材、自編教材,緩解了高校教學的燃眉之急。教學實踐中,很多老師都能把抽象枯燥的公式、概念變成形象化的道理,深入淺出、通俗易懂地向我們娓娓道來,使教學充滿了吸引力。”電氣學院張依老師朗誦了傑出校友李長春同志懷念母校學習生活的文章摘選,包括讚美母校注重“教書育人、育人為本的辦學理念”,“嚴謹求實、刻苦勤勉的治學風氣”等內容。


編輯:吉星